健康原創短篇
TOUCH ME
故事：〈客戶沒有看見的草稿〉
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延伸關鍵詞：前男友前女友
關鍵詞僅供相關閱讀導覽，與任何同名漫畫無關。
佳禾接到矛盾的改稿要求，才發現三位同事看的版本各不相同。
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故事起點
設計師佳禾收到三封改稿信。業務說要鮮明，企劃說要安靜，主管則問為什麼沒照最早那版。她把三種方向疊進同一張海報，文字越來越多，卻誰也不滿意。晚上她看著第十七個檔名，發現每封信附的縮圖竟然不是同一張。
事情的轉折
她先整理各人正在看的版本與回覆時間，沒有立刻再畫一張。業務轉的是第二版，企劃看第六版，主管只看過提案草稿。佳禾說明目前差異，請團隊確認這次要給誰看、哪項需要由誰決定。她也承認自己前幾次只寄附件，沒寫變更重點，讓更新很容易埋在信件裡。
接著的行動
會議改看兩個清楚標示的方案，每個方案交代用途、差異與仍待確認處，不再把所有偏好混成一張。負責人選定方向後，佳禾發出統一的確認版，後續需求另列影響與時程。有人臨時想換顏色，大家能看見這是新決定，而不是聲稱早就要求過的內容。
故事結尾
正式印件到手時，佳禾留下最初那張擁擠海報，放進內部檢討，不當作客戶的笑話。她把下一案的信件標題寫成版本、目的與待確認事項。桌上還是有草稿，但她不再用更多檔案追趕看不見同一張圖的人；這次每個回覆都有清楚的對象。
對照TOUCH ME與後來的行動
把TOUCH ME連到一次普通約定，再看看故事裡的人如何確認彼此收到消息。 一個TOUCH ME可以連到很廣的興趣，這篇短文最後完成的事情則有界線。評價結尾以前先列已發生的動作，期待與作品提供的回應就能放在同一處逐項比較。 替鄰居轉達通知時可先確認對方希望送到誰手上，再說明何時方便回覆。傳話的人不必自己推測全部細節，清楚交代已知內容與未答部分，反而能幫接收者決定下一步怎樣詢問。 立刻回一聲收到讓對方知道訊息已抵達，完整答覆則可能需要查完資料。 一次補救結束後留下可沿用的方法，後來的工作才容易接到已經查清的經驗。 試用別人的作品時先說明自己做了哪個動作，再指出哪一步讓人感到困惑。
靠近時才聽清的聲音
企劃正在看第六版，較早收到的評語卻可能依據另一份內容而需要先核對。 以企劃正在看的圖為起點，列出不同人收到的版本和回覆時間。先核對資料的流轉過程，再追蹤會議如何讓大家改看同樣的兩個方案。 確認版標示本次決定，後續提出的新要求則另有影響與時程需要說明。 第十七個檔名出現時，各封信的附圖差異才讓一再改稿的困難有了另一項線索。 共同寫報告時可借第二版與新版分開核對的思路，讓意見先對到具體內容。回覆標明所看稿件，接手者才較容易知道這次準備修改哪一處。 朋友合做海報也可寄出版本說明，先讓彼此知道這次要確認哪一張圖。
人物能做與想做的距離
同意角色的理由與理解角色的處境可以分開討論，成員先各說一項依據，便較容易知道目前分歧出在哪裡。 共讀結束前讓孩子選一個明晚想找的問題，大人可寫在短紙條夾回相應位置。這個記號只保存當下的疑問，下一次閱讀時仍依新的線索修改而讓想法逐步累積。 大人讀完一段停下來喝水的片刻，也能讓孩子有時間整理剛聽見的內容。 主持人的摘要方便維持共同進度，仍可能漏掉某位成員原先想表達的條件。摘要完再請當事人確認一遍，討論紀錄便能較準確反映各方依據並減少後來反覆澄清的需要。